¡FELICES VACACIONES!

Hemos terminado el curso y después del esfuerzo y del trabajo realizado, merecemos un buen descanso. Estas son nuestras recomendaciones:
- Leer lo que os guste: comics, revistas, cuentos....
- Practicar la escritura: escribiendo cartas, postales, descripciones, dictados, resúmenes de lo leído, de películas, hacer un diario  de vacaciones....
- Hacer fotos divertidas
- Jugar con amig@s
- Ayudar en casa con pequeñas tareas
- Si queréis repasar podéis utilizar los juegos de los Blogs del cole.
- Disfrutar todo lo que podáis.
- Podéis hacer una entrada para el blog y mandarla a nuestro correo.

Aprendemos geometría

En el aula PT hemos realizado de forma manipulativa muchas actividades de geometría. Hemos utilizado los cuerpos geométricos y los polígonos para aprender de forma divertida:


Clasificamos triángulos


Calculamos perímetros y área de figuras del Tangram
Aprendemos el nombre de       los cuerpos geométricos y       los clasificamos
 

 Construímos figuras y cuerpos geométricos



                                                       ¡Qué bien nos han quedado el cubo, las pirámides, el prisma, el octaedro y el icosaedro!

¡Nos hemos graduado!

Después  de 9 años de esfuerzo y trabajo, nuestros alumnos y alumnas de 6º se han graduado y pasan al Instituto el curso próximo. Estamos orgullosas de vosotr@s y esperamos que volváis a vernos muy pronto. ¡ENHORABUENA!
"Todos nuestros sueños se pueden volver realidad si tenemos el coraje de perseguirlos."(Walt Disney).

El día que se apagó la pantalla

Este divertido vídeo-cuento nos hará reflexionar sobre el uso responsable de las pantallas. El objetivo general es incidir positivamente en el uso de las Nuevas tecnologías por parte de los niños y niñas, previniendo el abuso.
¡No te lo pierdas!
I

Excursión a Fuentidueña

Fuentidueña es el pueblo de nuestro profe Manolo. Está en la provincia de Segovia. Se alza sobre un estrecho valle formado por el río Duratón, situación geográfica única que explica la importancia de la villa durante la Edad Media. 
Al llegar tomamos el almuerzo y estuvimos jugando en un parque. Luego Manolo nos explicó el hospital de los pobres que estaba al lado. Después fuimos a casa de Manolo que tenía varios gatos y dos perros de caza. Tenía un huerto y columpios. 
A continuación fuimos a ver el pueblo, algunas casas medievales y la iglesia de San Miguel. Vimos las ruinas de otra iglesia que se llama San Martín y abajo había una cueva con huesos (osario).
Estuvimos viendo también la muralla de Alfonso VIII. Era muy grande, medio en ruinas y enfrente de un campo precioso. Hace tiempo que la cayó un rayo encima y la destrozó.
Fuimos a una piscifactoría y echamos comida a los peces. Los tocamos. Después fuimos al molino de Manolo. Nos explicó cómo se hacía la harina.
Al final nos fuimos a comer al río, jugamos y nos bañamos.
Fue una excursión muy interesante y divertida. Lo que más nos gustó fue el pueblo y el río. La piscifactoría también fue entretenida, había muchos peces.(Álvaro, Daniel, David, Elena, Hicham, Nora)


Exposición del Realismo

Los alumnos de 3º hemos visitado la exposición: "Realismo en España 50 años" en la Sala Baluarte de Tres Cantos.
"Allí hay muchos cuadros de pintores realistas. Se llaman así porque pintan cuadros que parecen reales. Para diferenciar las partes del cuadro miramos las tonalidades de los colores si es más claro o más oscuro". 

"El que más me ha gustado es en el que salen muchos bichos porque representa la luz y la oscuridad. Me gusta la forma en que se han pintado y la originalidad. Me ha sorprendido cómo ha hecho ese tipo de niebla. Es lápiz solo que han usado también papel blando para dar la pintura".(Damián) 




"Este cuadro me ha gustado porque representa muy bien a nuestro colegio. Todas las cosas que aparecen me recuerdan al colegio. Me ha gustado mucho el colorido y tiene mucho realismo. He visto también una parte de columna del castillo de Cleopatra y ponía un mensaje de Julio Cesar que decía con letras egipcias si quería vivir en Roma con él para siempre". (Mateo)


"Me ha gustado este cuadro porque es muy interesante, representa la muerte y la vida. 
Por donde la playa parece que hay sol y por
donde el castillo hay nubes y está como de noche. Está  hecho a base de líneas cortas.
Me ha encantado la exposición". (Carla)

La caja de la rabia

La ira es una de las emociones que suponen un mayor autocontrol. En algunos niños se producen enfados y rabietas a veces difíciles de controlar. La idea de la caja de la rabia surge del cuento "Vaya rabieta" de Mireille d´Allancé . Aquí os dejamos el enlace para leerlo:
A través de esta historia se puede trabajar la idea con el niño/a de que cada vez que sienta rabia, debe dibujar sobre un papel su rabia, para que pueda salir de él. El dibujo podemos arrugarlo y meterlo en una caja. Con la caja bien cerrada su rabia no podrá salir.

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La caja de la rabia puede tener diversas formas, personalizarse a cada niño/a. Lo importante es que se pueda cerrar bien.
                                                                         (Actividad vista en el Blog de Marina Martín)
¿Te atreves a crear tu propia caja de la rabia?

Juegos divertidos para Primaria

Aprender jugando es más divertido. Crucigramas, juego de parejas, sopas de letras, puzzles y series musicales. Con ellos trabajamos la atención, vocabulario, memoria, discriminación auditiva y percepción visual. Indicados para hacer en familia a partir de 3º de primaria.
¿Te animas?


Pequeñas relajaciones: meditación

Educaixa nos propone el tercer ejercicio para relajarnos. Los objetivos a conseguir son:
 -Aprender a meditar con el objetivo de relajarse. 
-Adquirir el hábito de realizar sencillos ejercicios de meditación para liberar tensiones y mejorar la concentración.
 -Potenciar la percepción de los cambios corporales y emocionales que se experimentan después de un ejercicio de meditación.



Festival de Primavera

Princesas, caballeros, reinas, reyes, árabes, cristianos, campesinos.... Todos en nuestro Festival de este año dedicado a Los Castillos.
¡Enhorabuena a nuestros alumnos y alumnas por su participación y su esfuerzo! 
Aquí os dejamos una pequeña muestra:

Festival 2016 by Slidely Slideshow

Aventuras de Don Quijote de la Mancha

Para saber más del Quijote os dejamos un enlace en el que han adaptado la obra en forma de cómic y además hay un interesante diccionario para descubrir palabras que usaba Cervantes.



Ni un besito a la fuerza

¿Cuántos tipos de besos conoces? ¿Qué sientes cuando das o te dan un beso?
Los besos producen sensaciones agradables a quien los da y los recibe, pero a veces no ocurre así. Este cuento nos enseña, como una posibilidad más, a decir NO a quien nos pretende demostrar su cariño en situaciones que no nos resultan agradables o son impuestas y a nosotros a no obligarles respetando su decisión. Porque hay besos que apetecen y otros que no.

                            

¡Adivina Adivinanza lo que esconden estas palabras!

Vive en lo alto de una torre,                     Están arriba en el tejado
tiene un gorro rosa con una tela,               de todos los castillos
que le cubre la cabeza.                            para que queden más bonitos,
                                                             para que los guardias puedan 
                                                             asomarse y no les puedan matar.


Es la parte más inferior del castillo,
sirve para protegerlo.
Se les puede añadir animales peligrosos
y puede contener agua.
                              (Por: Elena y Daniel)

Cervantes y El Quijote

Este año se celebra el IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes. Un escritor español muy importante que escribió la genial obra:  "Don Quijote de la Mancha". 
Falleció el 23 de abril de 1616 y ese día se celebra el Día del Libro.
El Quijote no es un libro para niños pero si podemos leer sus aventuras en las adaptaciones que lo cuentan de manera resumida y más sencilla.

Para que descubras cosas interesantes te dejamos este enlace con:  
- Una pequeña biografía de Cervantes (resumen de su vida)
- Una animación de la "Aventura de los molinos" y
- Juegos sencillos

UN LIBRO DE CASTILLOS

¿Qué tiene que tener un castillo, para ser un castillo de cuento?
Castillos con historias y habitantes distintos que proponen nuevos mundos.Un libro lleno de magia, donde cada página es una obra de arte que nos invita a soñar. Torres altísimas, reyes, princesas y dragones nos esperan en sus páginas para abrirnos las puertas de su universo de castillos.
Aquí te lo dejamos para que lo disfrutes:



¿Estás de acuerdo con las condiciones que debe cumplir?
¿Cuál es tu castillo ideal?