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Día del libro 2021/2022

En la semana del libro hemos trabajado algunos cuentos que nos ha preparado nuestra alumna de prácticas Giovanna y hemos hecho actividades a partir de ellos. Son historias especiales en las que se transmiten valores:

ELMER (Infantil y 1º): La importancia de ser diferente.

YO VOY CONMIGO (3º y 4º): No dejarse llevar por los demás para agradar a otros.

EL ELEFANTE ENCADENADO (5º y 6º): Enfrentarnos a nuestros obstáculos para ser capaces de superarlos.




Marcapáginas 3º,4º,5º y 6º



Coloreamos ELMER de forma cooperativa.

Día de la Discapacidad

Como todos los años el 3 de diciembre se celebra el día internacional de las personas con discapacidad para concienciar sobre sus derechos y su integración en la sociedad. Os dejo este emotivo corto que habla sobre la inclusión, el respeto y la vocación.


Después podéis rellenar el siguiente formulariohttps://forms.gle/vEu1DEcSVHcCqnCL8

Cuentos para entender el coronavirus. El Cole en Casa (29/5/20)

Los siguientes cuentos, que se pueden descargar o visualizar de forma gratuita, están dirigidos a que los niños entiendan la situación actual y puedan sobrellevar la nueva realidad. Son para leer con vuestra familia.

👉RETO: Leer con un adulto el cuento que os guste (o los dos) y hacer un cartel para vencer al Coronavirus con un mensaje y un dibujo. 

Videocuento Respira. El Cole en Casa (15/5/20)

Respira comienza con un diálogo entre un niño y su madre, y a través de él, la autora nos enseña ejercicios de interiorización y respiración consciente.

La respiración se relaciona directamente con nuestras emociones: cuando estamos nerviosos, la respiración es rápida y sonora; cuando estamos tranquilos, es pausada y armónica. Por tanto, si en momentos críticos sabemos controlar la respiración, podremos actuar con serenidad. Respirar profundamente nos ayudará a tranquilizarnos, a concentrarnos cuando tenemos mil ideas en la cabeza o a dormir cuando las preocupaciones nos asaltan.

                              

RETO: Te invitamos a practicar con los ejercicios del libro para aprender a respirar con todas las partes del cuerpo: barquito de papel sobre la barriga, globo con las manos, cohete que sube al cielo, árbol que crece, animales, letras...
¿Cómo te has sentido al hacerlos? 

Fuente: http://www.auladeelena.com

Ruleta de retos: El Cole en Casa (8/5/20)

Gesi nos enseña su "Ruleta de retos" y nos anima a hacer la nuestra. ¿Queréis compartir algún reto con nosotros?

En esta página podéis encontrar cómo fabricar ruletas con elementos que encontremos por casa. Una tarea manipulativa para trabajar muchos aspectos. 
¿Os animáis a hacer la vuestra? Esperamos vuestras aportaciones 😊

Logopedia: El Cole en Casa (7/5/20)

Como todos los jueves hoy tenéis fichas interactivas variadas que nos manda la profe de Audición y Lenguaje para esta semana. Acordaros de mandarlas a nuestro correo. Elige tu nivel y adelante:

👉1º-2º: REPASAMOS OPUESTOS


Y para todos vosotros una canción de esas que nos alegran la vida 😊😍


SIEMPRE EN POSITIVO

Nuestro niños y niñas están haciendo un gran esfuerzo estos días y en estas circunstancias estas frases son más necesarias que nunca.
Ánimo, ya nos queda menos 👍😊

¡Esa es la actitud! (31/3/20)

Empezar el día con una actitud positiva es muy importante. Este vídeo nos anima a conseguirlo:

El tarro de los deseos (30/3/20)

¡Hola chic@s! Empezamos la tercera semana. Mucho ánimo y adelante💪

Hay muchas cosas que ahora no podemos hacer. Por eso os proponemos que cuando se os ocurra algo que os apetece hacer y no podéis, lo escribáis en una tira de papel y lo metáis en el “Tarro de los deseos”. Así cuando acabe el confinamiento podrás sacarlas y podrás ir cumpliendo todos tus deseos.
Con un bote de cristal o de otro material te lo puedes hacer tú mism@, además vale para toda la familia como una actividad para hacer juntos.
Nos puedes mandar fotos de la actividad al correo ptalnejapa@gmail.com
¿A que ya se te están ocurriendo muchas cosas?



Decálogo emocional para tiempos de cuarentena (21/3/20)

El EOEP de Colmenar Viejo nos deja estas recomendaciones y otras muy interesantes en su nuevo blog:
https://eoepdiferente.blogspot.com/

Cuentacuentos: El Cole en Casa (20/3/20)

¡Hola! ¿Qué tal habéis llevado la semana?
Para terminarla os proponemos estos cuentacuentos.
"Una casa a la medida" narrado por nuestra profe Laura, para los más pequeños (infantil, 1º y 2º)

"La leyenda de la araña" un cuento interactivo de Mundo Primaria:3º, 4º, 5º,6º.
Pincha en la imagen:

😊ACTIVIDAD: Hacer una ficha de lectura sencilla en la que recojas el título del cuento, autor, un pequeño resumen (una o dos frases para infantil y 1º, un texto más elaborado para los mayores), si te ha gustado y porqué y un dibujo. Nos lo mandas al correo ptalnejapa@gmail.com 

😀También os dejamos este enlace "Cuentos para quedarse en casa" un libro gratuito de Eloy Moreno para estos días de cuarentena. Una bonita iniciativa. Gracias.

“Rosa contra el virus” (16/3/20)

Cuento para explicar a los niños y niñas el Coronavirus y otros posibles virus. Elaborado y compartido por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. 
Pincha en la imagen para leerlo.


El Cole en casa: después de leer el cuento podéis comentarlo con los adultos, escribir como os sentís, dar vuestra opinión y hacer un dibujo. Dependiendo del nivel puede ser desde una frase hasta un pequeño texto.

"El color de las flores". Ponte en su lugar

El día internacional de la discapacidad 2019 hemos estado trabajando y comprendiendo las dificultades a las que se enfrentan las personas con diversidad funcional visual.
Vimos en vídeo "El color de las flores" de la fundación ONCE donde se aboga por la inclusión en el sistema educativo de los niños y niñas invidentes.
Y después nos pusimos en su lugar practicando con el sistema Braille y escribimos nuestros nombres.
Un poco difícil pero lo conseguimos.

T

¡Bienvenidos al nuevo curso!

Os dejamos estos consejos para empezar con buen pie.. ¡Animo y suerte!


SOY ESPECIAL.

 Desde las aulas de apoyo ayudamos y acompañamos a nuestros alumnos, no solo en el aprendizaje de las áreas curriculares, sino también en el auto-conocimiento y la autoestima. Durante este curso, hemos trabajado con algunos de nuestros alumnos el conocimiento de su trastorno, partiendo de características y ayudando a comprender su condición. Todo esto, lo hemos hecho con ayuda de un cuaderno adaptado a las características de los alumnos: SOY ESPECIAL
Han sido unas sesiones muy bonitas y " muy especiales".











In a Heartbeat

Un corto de animación sobre un amor que rompe moldes. Una historia sin palabras que lo dice todo.

Los derechos de los niños y de las niñas

El martes 20 de Noviembre del 2018 se celebró el día de los derechos del niño y de la niña

Los derechos son

-Derecho a la vida

-Derecho al juego

-Derecho a ofrecer sus opiniones

-Derecho a tener una familia

-Derecho a la salud

-Derecho a la protección contra el trabajo infantil

-Derecho a un nombre y una nacionalidad

-Derecho a la alimentacíon y la nutricíon

-Derecho a vivir en armonía♛
                                                                       💜Raquel💜

Solo respira

“Solo respira” es un corto que nos ayuda a gestionar ciertas emociones.
Los niños hablan de lo que les hace sentir enfadados, tristes o culpables, de cómo reaccionan y de la manera que tienen de transformar sus sensaciones en positivas.


Adivina cuánto te quiero

¿Cuántas veces hemos intentado medir el amor? ¿Compararlo con algo?
A veces, cuando queremos a alguien mucho, mucho, intentamos encontrar el modo de describir el tamaño de nuestros sentimientos. Pero como nos muestra esta maravillosa historia, el amor no es algo fácil de medir:


Para celebrar San Valentin puedes hacer este corazón de Origami para regalar a alguien que te importe. ¿Te atreves?

                                          

El monstruo de colores

El Monstruo de Colores no sabe qué le pasa. Se ha hecho un lío con las emociones y ahora le toca deshacer el embrollo.
Una historia sencilla y divertida, que introducirá a pequeños y a mayores en el fascinante lenguaje de las emociones.