Por fin, hemos terminado el curso después de este tercer trimestre tan complicado que hemos tenido. Habéis trabajado duro y os habéis adaptado a la situación, sois unos campeones.
Os deseamos que descanséis y os damos algunas recomendaciones.
¡Feliz verano! Os queremos ver a todos en septiembre 💜
👉 Leer lo que os guste: cómics, revistas, cuentos....
👉 Practicar la escritura: escribiendo cartas, postales, descripciones, dictados, resúmenes de lo leído, de películas, hacer un "Diario de Vacaciones"....
👉Hacer fotos divertidas
👉Jugar con amig@s con las precauciones establecidas (distancia, mascarilla...).
👉 Disfrutar en familia.- Colaborar en las tareas de casa.
👉 Si queréis repasar podéis utilizar las tareas que no habéis podido hacer en este blog en la página El COLE EN CASA.
👉Descansar y divertíos todo lo que podáis.
👉 Podéis hacer una entrada de alguna actividad que hagáis con texto y fotos que os apetezca compartir en nuestro BLOG y mandarla a nuestro correo (sin caras).
Aquí os dejamos también un enlace de juegos (pincha el nivel):
Mostrando entradas con la etiqueta Infantil. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Infantil. Mostrar todas las entradas
Juegos infantil. El Cole en Casa (10/6/20)
Un enlace estupendo de Mundo Primaria para trabajara la atención, memoria y la lógica en Infantil. Pueden jugar en 1º y 2º dependiendo del nivel.
Fichas interactivas Matemáticas. El Cole en Casa (3/6/20)
Matemáticas: repasamos la semana. El Cole en Casa(13/5/20)
Ortografía: El Cole en Casa (5/5/20)
Unas fichas interactivas sobre el uso de algunas normas ortográficas y un dictado para Primaria. Completas la ficha que te corresponde y me la mandas al corrreo.
💚5º/6º⇒ Uso de la H💜3º/4º⇒ C/QU/Z
💙2º/3º⇒ Uso de la R/RR
💥5 AÑOS/1º⇒ COMPLETA LA PALABRA
😉DICTADO (PRIMARIA)
Etiquetas:
ElColeenCasa,
Infantil,
Lengua,
Ortografía,
Pedagogía Terapéutica,
primaria
Logopedia: Comprensión lectora y Conciencia Fonológica: El Cole en Casa (30/4/20)
Diversas fichas interactivas para trabajar la comprensión lectora en PRIMARIA.
Elige la tuya y después de hacerla la puedes comprobar tus respuestas o mandarlas a nuestro correo.
💙POR FIN SALIMOS A LA CALLE!!(5ºy 6º)
Elige la tuya y después de hacerla la puedes comprobar tus respuestas o mandarlas a nuestro correo.
💙POR FIN SALIMOS A LA CALLE!!(5ºy 6º)
Y para trabajar la conciencia fonológica en INFANTIL:
Etiquetas:
ElColeenCasa,
habilidades metafonológicas,
Infantil,
lectura,
Lengua,
Logopedia,
primaria
Series. Sumas y restas con llevada. Medidas de tiempo: El Cole en Casa (29/4/20)
Fichas interactivas para practicar:
-Series: Infantil y 1º
-Sumas y restas con llevada: 2º y 3º
-Medidas de tiempo a partir de 4º de primaria.
-Series: Infantil y 1º
-Sumas y restas con llevada: 2º y 3º
-Medidas de tiempo a partir de 4º de primaria.
Etiquetas:
Cálculo,
ElColeenCasa,
Infantil,
Matemáticas,
Medidas,
Pedagogía Terapéutica,
primaria
Conteo: Fichas interactivas para Infantil. El Cole en Casa (24/4/20)
Un enlace estupendo para trabajar el conteo en Educación Infantil. Pincha la ficha a realizar de forma interactiva y al final das a "terminado" y después compruebas la respuesta.Puedes hacer todos los días para practicar, hay muchos modelos. Luego haces foto y nos lo mandas al correo.
😉Funciona en cualquier dispositivo.
Juego interactivo Infantil: El Cole en Casa (17/4/20)
Fantasmín es un completísimo juego interactivo en el que los/las alumnos/as encontrarán divertidos retos que les ayudarán a aprender. Ideal para practicar el manejo del ratón. Para los más pequeños de infantil y 1º.
Estimulación del lenguaje con pictogramas
Hemos elaborado materiales visuales con pictogramas (Arasaac) para trabajar: vocabulario, categorización, expresión oral, expresión escrita, secuencias temporales...

El uso de este tipo de materiales manipulativos motiva a los alumnos y le da una dimensión lúdica.
Numicon
Numicon de Oxford es un material multisensorial en el aprendizaje de las Matemáticas. Nuestros alumnos y alumnas descubren la relación entre los números, entienden conceptos, calculan, operan... y lo hacen jugando.
Atiende a las capacidades y características singulares de cada niño o niña.
![]() |
| Multiplicaciones |
![]() |
| Contar decenas |
![]() |
| Par/impar |
![]() |
| Sumas y restas |
![]() |
| Tabla del 5 |
Estimulación del lenguaje
Durante el curso, la Maestra de Audición y Lenguaje ha realizado sesiones de estimulación del lenguaje en el aula de infantil 4 años. Estas sesiones están dedicadas a trabajar ejercicios logocinéticos con el cuento de " La señora lengua" y persigue la adquisición de los fonemas a nivel articulatorio. Además de trabajar la articulación , hemos insistido en la discriminación auditiva de los fonemas. A todo esto nos han ayudado dos mascotas muy divertidas: Lolo y Cosquillas.
¡Feliz verano!
Terminado el curso y después del trabajo realizado merecemos un descanso.
Como siempre estas son nuestras recomendaciones:
- Leer lo que os guste: cómics, revistas, cuentos....
- Practicar la escritura: escribiendo cartas, postales, descripciones, dictados, resúmenes de lo leído, de películas, hacer un diario de vacaciones....
- Hacer fotos divertidas
- Jugar con amig@s
- Disfrutar en familia.- Colaborar en las tareas de casa.
- Si queréis repasar podéis utilizar los juegos de los Blogs del cole.
- Descansar y divertíos todo lo que podáis.
- Podéis hacer una entrada de alguna actividad para nuestro blog y mandarla a nuestro correo.
Aquí os dejamos un enlace de juegos (pincha el nivel) para que os divirtáis en verano:
Como siempre estas son nuestras recomendaciones:
- Leer lo que os guste: cómics, revistas, cuentos....
- Practicar la escritura: escribiendo cartas, postales, descripciones, dictados, resúmenes de lo leído, de películas, hacer un diario de vacaciones....
- Hacer fotos divertidas
- Jugar con amig@s
- Disfrutar en familia.- Colaborar en las tareas de casa.
- Si queréis repasar podéis utilizar los juegos de los Blogs del cole.
- Descansar y divertíos todo lo que podáis.
- Podéis hacer una entrada de alguna actividad para nuestro blog y mandarla a nuestro correo.
Aquí os dejamos un enlace de juegos (pincha el nivel) para que os divirtáis en verano:
Futuro PT
Estoy muy agradecido por todo lo que he vivido y aprendido. Ha sido una experiencia inolvidable que hace que crezca mi deseo de dedicarme a la enseñanza.
A seguir trabajando para llegar lejos. Espero veros pronto.
¡Nos echaremos de menos!” (Jorge)
Tutores lectores
Esta actividad consiste en leer cuentos a los más pequeños teniendo en cuenta sus gustos. Vamos una vez al mes a 3 años, nos asignan un compañero o compañera al que le leemos algo que le guste durante 10 minutos, para que no se cansen. Nos colocamos en un sitio donde nos sintamos cómodos: en la biblioteca, la clase, pasillo.... Nuestra profesora nos dice con quién nos toca.


"A mí me gusta leer a mi compañera porque disfruta mucho de los cuentos que elijo, son de perros porque le encantan." (Alexandra)
"Me ha gustado bastante y me encantaría repetirlo más años. Me gustaría ir más veces al mes y un poco mayores, 5 años." (Damián)
"Suele estar muy atenta escuchándome, a veces se despista porque es muy pequeña y mira el cuento de al lado. Yo creo que a ella disfruta con esta actividad. Me gustaría que el curso próximo se repitiera con más frecuencia y seguir con los de 3 años leyéndoles más tiempo." (Carla)


"A mí me gusta leer a mi compañera porque disfruta mucho de los cuentos que elijo, son de perros porque le encantan." (Alexandra)"Me ha gustado bastante y me encantaría repetirlo más años. Me gustaría ir más veces al mes y un poco mayores, 5 años." (Damián)
"Suele estar muy atenta escuchándome, a veces se despista porque es muy pequeña y mira el cuento de al lado. Yo creo que a ella disfruta con esta actividad. Me gustaría que el curso próximo se repitiera con más frecuencia y seguir con los de 3 años leyéndoles más tiempo." (Carla)
Secuencias temporales
Es un tipo de juego o actividad que permite a los niños mejorar su capacidad de ordenar secuencias y por tanto de estructurarse mejor mentalmente. La organización temporal, es decir, la habilidad para percibir la sucesión de hechos en el tiempo permite a nuestros alumnos descubrir los elementos y detalles que determinan el orden cronológico. La vivencia ordenada del tiempo es esencial para la estabilidad física y emocional de los niños.

En 3 años ordenamos secuencias de tres partes y lo contamos.

En 3 años ordenamos secuencias de tres partes y lo contamos.
En 5 años trabajamos el razonamiento lógico, la atención y el lenguaje. Primero ordenamos tarjetas, después lo contamos y al final hacemos una ficha para practicar el recortado con 5 partes o secuencias.
Ejercicios de respiración y soplo
Para fortalecer los órganos del habla hacemos varios ejercicios. Uno de ellos muy divertido es soplar una vela. Lo hacemos con distinta intensidad, distancia o fuerza. Tenemos que mover la llama sin apagarla o conseguir que desaparezca la llama de un solo soplido.

Es una actividad que se hace para que adquieran posteriormente una correcta articulación.

Es una actividad que se hace para que adquieran posteriormente una correcta articulación.
LETRAS DE COLORES
Aquí hay nuevos juegos, para los niños que aprenden a leer y escribir. Indicado para 5 años y 1º de primaria.
¡ Disfrutadlos!
¡ Disfrutadlos!
Juegos de atención para Infantil
Con esta entrada empezamos a publicar juegos para los niños y niñas de Infantil.
La atención es una función cognitiva esencial en la vida diaria.
Estos juegos que os presentamos de Mundo Primaria estimulan de manera directa o indirecta la atención en sus diferentes tipos. Dentro de cada tipo se presentan dos niveles con varias actividades, que se pueden practicar poco a poco y siempre con supervisión del adulto.
A partir de ahora podréis encontrar más juegos en la nueva página INFANTIL de este blog.
LOGOPEDIA EN INFANTIL
Suscribirse a:
Entradas (Atom)



























