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SANDRA SE DESPIDE DEL COLE

"Ésta semana será la última que estaré de prácticas en el cole y es algo que me entristece y alegra a la vez. 

Por un lado, despedirme de Carmen, que ha sido mi tutora de P.T durante estos 4 meses y de María, profe de A.L con la que también he trabajado, me va a dar mucha pena. Sin embargo, todo el aprendizaje que he recibido a diario de ambas ha sido muy especial, ya que me han hecho ver lo satisfactorio que es trabajar con diferentes tipos de alumnado. 

Por supuesto, también me gustaría agradecer esta experiencia a todos los alumnos, ya que sin ellos, todo el conocimiento que he obtenido no habría sido posible, porque no sólo ellos aprenden de los profes, nosotros también aprendemos de ellos, encontrando así mi futura labor como maestra de P.T."

Observaciones en el Parque Central

"El viernes 30 de noviembre los niños y las niñas de 6º fuimos al Parque Central de Tres Cantos. Al principio hicimos una actividad en la que por grupos o parejas  teníamos que medir de un sitio a otro con medidas diferentes: pies, pasos, cintas métricas....
Después teníamos que apuntar en una hoja cosas naturales y artificiales. A continuación teníamos que buscar animales y contarlos, escribirlo en una hoja y añadir dos animales más.
Al final teníamos que buscar las mejoras del Parque y escribirle una carta al Alcalde. Una de ellas se mandaría.
Terminamos jugando y teniendo tiempo libre de recreo.
Esta excursión está dentro del proyecto Naturaliza y nuestro objetivo de trabajo fue: darnos cuenta de los daños que producimos al crear cosas artificiales para  "proteger"  la Naturaleza. 
Pensamos que al menos deberían poner voluntarios para recoger basura, limpiar el estanque, proteger los animales, cuidado con lo que se les da de comida... Hay poca vigilancia."

                Por: Carla y Damián 






La tarde tenebrosa

"El 31 de octubre se celebró Halloween en el cole. 

Fueron 3 días preparando esta gran fiesta llamada Halloween. Los de 6ºA  y 6ºB hicieron un"Escape Room", había que escapar de los zombies que sin querer había creado un científico o era un apocalipsis zombie. Después, el martes  había que pensar qué ponernos para la fiesta, también ensayar el baile de La Familia Addams que teníamos que bailar  y a mi me visitaron dos amigos de segundo de la ESO.

A las 16 h:  comenzamos la fiesta y a las 16:30 terminó."

JESÚS REYES                                                    

Festival de Primavera 2018

Las actuaciones se ambientaron en distintas épocas y abordaron temas como el arte, la zarzuela, el baile en el Palacio Real y sobre todo la movida madrileña. Tod@s nuestr@s alumn@s participaron aportando todas sus ganas y entusiasmo. 
Aquí tenéis una muestra de ello. Podéis pinchar la foto para verla en grande.

Secuencias temporales

Es un tipo de juego o actividad que permite a los niños mejorar su capacidad de ordenar secuencias y por tanto de estructurarse mejor mentalmente. La organización temporal, es decir, la habilidad para percibir la sucesión de hechos en el tiempo permite a nuestros alumnos descubrir los elementos y detalles que determinan el orden cronológico. La vivencia ordenada del tiempo es esencial para la estabilidad física y emocional de los niños.


En 3 años ordenamos secuencias de tres partes y lo contamos.

En 5 años trabajamos el razonamiento lógico, la atención y el lenguaje. Primero ordenamos tarjetas, después lo contamos y al final hacemos una ficha para practicar el recortado con 5 partes o secuencias.

Carrera Solidaria 2018

Este año hemos corrido a favor de Cruz Roja Tres Cantos y la asociación CRIS contra el cáncer coincidiendo con la celebración de la Semana de la Paz. 
Después hemos cantado todos juntos las canciones por la Paz y hemos participado en el Reto lanzado por otros coles con la formación del Botón Rojo por la Paz.
Nos hemos sentido muy contentos de colaborar en esta actividad y este es nuestro vídeo:


Convivencia en el Parque Central

"Los alumnos de 1º y 2º hemos ido de excursión al Parque Central de Tres Cantos. Primero paramos en la Plaza de la Familia y allí tomamos el desayuno y jugamos un rato. Subimos a una pirámide con cuerdas.
Después subimos a un tobogán muy alto y nos tirábamos. A continuación al parque con agua. Hicimos un recorrido muy largo y vimos los patos.
Lo más divertido fue el parque de la araña con un tobogán muy largo y también escalar.
Jugamos con nuestros compañeros y nos lo pasamos muy bien."
(Alex, Eloy y Alejandro)


¡Nos divertimos aprendiendo!

Aprender es más divertido si lo hacemos jugando. Así practicamos la discriminación y memoria visual, la lógica, la atención, el cálculo, la relajación.... ¡Y con los IPAD mucho mejor! Repasamos conceptos aprendidos y nos sirven para investigar sobre diversos temas.


Despedida de Miriam

Miriam ha sido una alumna de prácticas que ha estado cuatro meses con nosotros en el aula de Pedagogía Terapéutica. Nos ha acompañado en nuestros aprendizajes, colaborando con nuestra profe en clase. Nos ha ayudado y se ha mostrado muy atenta y cariñosa con nosotros. Pronto va a ser una buena profesora de apoyo.
¡Gracias por estar con nosotros, esperamos que tú también hayas aprendido mucho y que vuelvas a vernos!
           

Carrera Solidaria 2017

Como todos los años hemos participado en la carrera solidaria para ayudar a la Cruz Roja de Tres Cantos. Nuestros patrocinadores han premiado cada vuelta y nuestro esfuerzo.
¡Nos sentimos bien cuando ayudamos a los demás!

Carrera Solidaria 2017 by Slidely Slideshow

Recursos elaborados para el aula PT

¡Que bien nos lo pasamos! 
Estas semanas hemos conocido unos recursos diseñados y elaborados por Miriam, nuestra alumna de prácticas. Unos materiales muy chulos que nos ayudarán a aprender muchas cosas y afianzar aquellas que ya sabemos.
¿Queréis saber un poco más de los recursos?

"Descubre otro planeta"
A través de este recurso se podrán trabajar muchos contenidos como los meses año, las decenas o las palabras en singular o plural. Todo esto junto con la ayuda de unos personajes muy graciosos que nos irán guiando hasta completar la aventura.

"Ruletas Locas"

 Estas ruletas están diseñadas para trabajar contenidos del área de Lengua como por ejemplo: las palabras homófonas o las palabras compuestas. Será necesario investigar y manipular las ruletas hasta encontrar las relaciones.

"Juega y Aprende"
Este recurso se centra en algunos aspectos que se trabajan en la etapa de Educación Infantil, como por ejemplo: los colores, los números y las formas. A través de la experimentación se llegará a los resultados correctos.

 "Una semana con Yago"
Este recurso consiste en un cómic que cuenta las emociones que vive "Yago" en una semana. Todos vivimos muchas emociones a lo largo de las semanas, por eso, es importante saber cómo gestionarlas. Este cómic nos ayudará a una correcta expresión de las mismas. 

Festival de primavera 2017

Viajando por todo el mundo en nuestro festival de primavera de este año. Aquí tenéis una muestra de la participación de nuestros alumnos. Pulsa encima para ver las fotos.
¡Enhorabuena a tod@s!

Día de la discapacidad: Ponte en su lugar 2016

El 3 de diciembre se celebra el Día Internacional de la Discapacidad. Desde el equipo de apoyo del cole hemos diseñado una jornada para celebrar este día con nuestros alumnos.
Hemos visto el corto de animación "Cuerdas" y después nos hemos puesto en el lugar de las personas con diversidad funcional haciendo unos lienzos con temática de Navidad.
Aquí tenéis el trailer de la película que hemos visto: 


Después de hacer nuestras pinturas navideñas sin usar las manos nuestras reflexiones han sido estas:
-He sentido que es difícil, incómodo y agobiado.
-Me he sentido un máster de la pintura.
-Era muy difícil.
-Me ha gustado mucho y no ha sido difícil.
-Me ha costado un poco y era muy divertido.
-Me ha costado mucho hacer el dibujo que quería, pero ha sido muy divertido.
-Me ha parecido muy interesante, emocionante, raro y un poco difícil.
-Me ha parecido muy guay y ha sido más fácil que lo del año pasado.
-Me he sentido como un artista dibujando.
-Me he sentido con las ganas de mover los brazos.
-Es más difícil esto porque es como chulo que pintes con la boca.
-Yo me he sentido con energía en mi corazón.
-Yo me he sentido como si fuera una discapacitada de verdad.

Aquí tenéis nuestro vídeo:

                             

"La salvación de los burros"

Los alumnos de 3º y 4º fuimos a visitar Burrolandia. Es una protectora de animales, especialmente de burros, que está en Tres Cantos. Allí les salvan y les cuidan.
Fuimos andando y al llegar nos recibió un guía que nos explicó lo que íbamos a hacer. La caminata perfecta y tranquila, pero un poco larga.
Vimos perros, gatos, pavos reales, gallinas, gallos, ovejas, gansos, patos, caballos, potros, una vaca y por supuesto, burros. Les dimos de comer a los burros y caballos.
Los animales estaban muy bien cuidados y eran muy bonitos.
Damián: Lo que más me gustó fueron los pavos reales que no esperaba que estuvieran allí.
Carla: A mí lo que más me gustó es dar de comer a los burros.
Nacho: Lo que más me gustó a mí fue estar con los perros porque querían jugar conmigo y no eran salvajes.
Mateo: A mí lo que más me gustó fue dar de comer a los animales. 



¡FELICES VACACIONES!

Hemos terminado el curso y después del esfuerzo y del trabajo realizado, merecemos un buen descanso. Estas son nuestras recomendaciones:
- Leer lo que os guste: comics, revistas, cuentos....
- Practicar la escritura: escribiendo cartas, postales, descripciones, dictados, resúmenes de lo leído, de películas, hacer un diario  de vacaciones....
- Hacer fotos divertidas
- Jugar con amig@s
- Ayudar en casa con pequeñas tareas
- Si queréis repasar podéis utilizar los juegos de los Blogs del cole.
- Disfrutar todo lo que podáis.
- Podéis hacer una entrada para el blog y mandarla a nuestro correo.

¡Nos hemos graduado!

Después  de 9 años de esfuerzo y trabajo, nuestros alumnos y alumnas de 6º se han graduado y pasan al Instituto el curso próximo. Estamos orgullosas de vosotr@s y esperamos que volváis a vernos muy pronto. ¡ENHORABUENA!
"Todos nuestros sueños se pueden volver realidad si tenemos el coraje de perseguirlos."(Walt Disney).

Excursión a Fuentidueña

Fuentidueña es el pueblo de nuestro profe Manolo. Está en la provincia de Segovia. Se alza sobre un estrecho valle formado por el río Duratón, situación geográfica única que explica la importancia de la villa durante la Edad Media. 
Al llegar tomamos el almuerzo y estuvimos jugando en un parque. Luego Manolo nos explicó el hospital de los pobres que estaba al lado. Después fuimos a casa de Manolo que tenía varios gatos y dos perros de caza. Tenía un huerto y columpios. 
A continuación fuimos a ver el pueblo, algunas casas medievales y la iglesia de San Miguel. Vimos las ruinas de otra iglesia que se llama San Martín y abajo había una cueva con huesos (osario).
Estuvimos viendo también la muralla de Alfonso VIII. Era muy grande, medio en ruinas y enfrente de un campo precioso. Hace tiempo que la cayó un rayo encima y la destrozó.
Fuimos a una piscifactoría y echamos comida a los peces. Los tocamos. Después fuimos al molino de Manolo. Nos explicó cómo se hacía la harina.
Al final nos fuimos a comer al río, jugamos y nos bañamos.
Fue una excursión muy interesante y divertida. Lo que más nos gustó fue el pueblo y el río. La piscifactoría también fue entretenida, había muchos peces.(Álvaro, Daniel, David, Elena, Hicham, Nora)


Exposición del Realismo

Los alumnos de 3º hemos visitado la exposición: "Realismo en España 50 años" en la Sala Baluarte de Tres Cantos.
"Allí hay muchos cuadros de pintores realistas. Se llaman así porque pintan cuadros que parecen reales. Para diferenciar las partes del cuadro miramos las tonalidades de los colores si es más claro o más oscuro". 

"El que más me ha gustado es en el que salen muchos bichos porque representa la luz y la oscuridad. Me gusta la forma en que se han pintado y la originalidad. Me ha sorprendido cómo ha hecho ese tipo de niebla. Es lápiz solo que han usado también papel blando para dar la pintura".(Damián) 




"Este cuadro me ha gustado porque representa muy bien a nuestro colegio. Todas las cosas que aparecen me recuerdan al colegio. Me ha gustado mucho el colorido y tiene mucho realismo. He visto también una parte de columna del castillo de Cleopatra y ponía un mensaje de Julio Cesar que decía con letras egipcias si quería vivir en Roma con él para siempre". (Mateo)


"Me ha gustado este cuadro porque es muy interesante, representa la muerte y la vida. 
Por donde la playa parece que hay sol y por
donde el castillo hay nubes y está como de noche. Está  hecho a base de líneas cortas.
Me ha encantado la exposición". (Carla)

Festival de Primavera

Princesas, caballeros, reinas, reyes, árabes, cristianos, campesinos.... Todos en nuestro Festival de este año dedicado a Los Castillos.
¡Enhorabuena a nuestros alumnos y alumnas por su participación y su esfuerzo! 
Aquí os dejamos una pequeña muestra:

Festival 2016 by Slidely Slideshow

Castillo de Villarejo de Salvanés

            















"Está situado en la zona suroriental de la Comunidad de Madrid. Se cree que se hizo en el s. XIII. La Torre del Homenaje es el emblema de Villarejo de Salvanés. Construida a partir de una antigua atalaya musulmana, tuvo la misión de servir de defensa ante los ataques árabes y, con este cometido, fue la pieza básica de control militar de la Orden de Santiago. 
Su última y gran restauración es de 2007, cuando se convirtió en Centro de Interpretación del municipio. Hoy alberga la Oficina de Turismo. En su interior nos explicaron la historia de Villarejo de Salvanés. Después de conocer su significado histórico, pudimos alcanzar la altura máxima del Castillo por una escalera de muchos escalones. Desde arriba se veía todo el pueblo". (Álvaro y David)


"El castillo de Villarejo de Salvanés  me ha encantado porque la chica que nos guió iba vestida de bufón. Hemos ido a la Casa de la Tercia donde había bodegas muy grandes, y vimos un documental con su historia. Después hemos ido a un parque que estaba entre el Castillo y la Casa Tercia y todos nos hicimos fotos y jugamos juntos". (Daniel y Nora).