Los derechos de los niños y niñas

El 20 de noviembre es un día importante para la infancia. Es el Día Universal del Niño desde 1954. Pero es, además, la fecha en que se adoptó la Declaración Universal de los Derechos del Niño , en 1959, y en la que se aprobó la Convención de los Derechos del Niño en 1989, el más universal de los tratados internacionales. 

El objetivo del Día es promover el bienestar de la infancia, establecido en esas leyes internacionales que, como la Declaración Universal señala: «El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad.»

Fuentes: Naciones Unidas y Guía Infantil

LETRAS DE COLORES

Aquí hay nuevos juegos, para los niños que aprenden a leer y escribir. Indicado para 5 años y 1º de primaria.
 ¡ Disfrutadlos!

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Piper

Además de tener una animación increíble, la historia trata sobre conquistar y superar los miedos, y por otro lado muestra el importante rol de los padres, en este caso el de la madre, como los responsables de impulsar el desarrollo de sus hijos pero dándoles espacio para crecer. Es un magnífico corto de Pixar.

Inventamos cuentos

Pablo, el niño curioso                                Autor: Mateo Madrid

"Pablo era muy curioso. Pablo no tenía familia, la había perdido en la guerra. En su país hubo una guerra a la que tuvieron que ir obligados por el rey Bob.
Cuando la guerra terminó Pablo había perdido a toda su familia, estaba solo.
Pablo no sabía ni los años que tenía. Iba por la ciudad perdido, estaba vacía, con las casas rotas, buscó el único sitio que él sabía que no estaba roto, su callejón de soledad. Allí era donde él se entristecía, lloraba, dormía y veía su cojín favorito y debajo, su muñeco favorito, un búho de peluche hecho con brazos cosidos de espuma y el cuerpo que estaba hecho de lo mismo de lo que se hacen las almohadas, los ojos de botones, y el pico y las orejas de hojas, se abrazó a ellos. En ese momento pensó que ese cojín y ese peluche eran su familia.
De repente vio llegar a sus amigos: un gato negro y un buldog, cuando les vio dio gracias de que no les hubieran matado. Tenían un traductor que él había inventado con una tuerca y otras cosas que había encontrado por el suelo y con el que se podían entender entre ellos.
Pablo y sus amigos, con el cojín y el muñeco, planearon irse de ese país que estaba en guerra, pero antes de que pudieran escapar, un agujero se los tragó:
¡Uhhhhhhhhhhhhhhh fuuummmm fiuuu!
Gritaron: ¡Vaya golpe!
Se iban a dar cuenta de dónde estaban: ¡habían viajado al futuro!
Pablo vio a su amigo Johnson que hacia unos días había viajado a otro país, sin embargo Johnson era mayor y eso: ¡ERA IMPOSIBLE!

Las aventuras de Pablo, el curioso, en el futuro: CONTINUARÁN."

¿Cómo escribir un cuento?

Aquí te dejamos un vídeo muy sencillo que te da pautas para escribir un cuento.

¿Te animas a probar?